Professor da UENP defende tese sobre Desenvolvimento de Jogos Eletrônicos Educacionais

Segunda, 14 Julho 2014 11:20 por Assessoria de Comunicação Social
Professor João Coelho Neto (foto) concluiu a tese "PRODEJEE e ADEJEE: Processo e Ambiente para o Desenvolvimento de Jogos Eletrônicos Educacionais com Ênfase nas Habilidades Cognitivas" Professor João Coelho Neto (foto) concluiu a tese "PRODEJEE e ADEJEE: Processo e Ambiente para o Desenvolvimento de Jogos Eletrônicos Educacionais com Ênfase nas Habilidades Cognitivas"

O professor João Coelho Neto, do Centro de Ciências Humanas e da Educação (CCHE), da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), Campus Cornélio Procópio, concluiu doutorado na Pontifícia Universidade Católica do Paraná, de Curitiba, com a tese "PRODEJEE e ADEJEE: Processo e Ambiente para o Desenvolvimento de Jogos Eletrônicos Educacionais com Ênfase nas Habilidades Cognitivas".

Os jogos eletrônicos educacionais são considerados pela maioria dos especialistas em Educação como instrumento altamente envolvente no processo ensino-aprendizagem e o professor João buscou desenvolver uma abordagem que assegurasse o desenvolvimento de jogos eletrônicos educacionais com foco nos aspectos cognitivos e psicomotores.

No entanto, como acentua o professor, a criação de um jogo eletrônico educacional não é uma tarefa fácil, visto que requer a colaboração de equipes interdisciplinares que agreguem e evidenciem questões cognitivas e educacionais durante seu desenvolvimento. Dessa forma, foi concebido um processo de desenvolvimento de jogos eletrônicos educacionais (PRODEJEE) com foco nas habilidades cognitivas e um ambiente computacional (ADEJEE) fundamentado em RBC - Raciocínio Baseado em Casos, para apoiar a execução do processo proposto.

Para o desenvolvimento da tese, João disse que foi realizado um estudo avaliativo, simulando a utilização dessa abordagem com desenvolvedores de jogos eletrônicos. "Os jogos educacionais obtidos com as simulações abordaram conteúdos matemáticos do Ensino Fundamental e os dados obtidos com essas aplicações foram estudados qualitativamente e avaliados à luz da análise textual discursiva", explica o professor. Ele acrescenta ainda que "Desse modo, foi possível inferir que as abordagens desenvolvidas no trabalho delinearam um panorama muito benéfico, possibilitando aos desenvolvedores, mesmo que não possuam profissionais da educação na equipe, utilizem uma abordagem exclusivamente direcionada para jogos voltados para a educação".

O professor João, que defendeu a tese em 24 de junho, teve as doutoras Andreia Malucelli e Sheila Reinehr como orientadora e coorientadora, respectivamente. A UENP-CCP exterioriza suas congratulações pela conquista, que vem demonstrar, mais uma vez, o preparo, o esforço e a dedicação ao conhecimento de seu corpo docente.

Compartilhe:

UENP-CCP - ÚLTIMAS PUBLICAÇÕES

  • TORNA PÚBLICA a lista de aprovados na FASE 2- Avaliação, entrevista e arguição sobre o Projeto de Produto Educacional, em ordem alfabética, da seleção para o Doutorado em Ensino do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino PPGEN/UENP, para o ano letivo de 2024.

  • Instrui sobre procedimentos para uniformizar processos administrativos para manutenção externa de equipamentos no campus Cornélio Procópio.

  • A Diretora do Centro de Letras, Comunicação e Artes (CLCA), do campus de Cornélio Procópio, da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), no exercício regular de seu cargo e prerrogativas legais de suas funções,

    TORNA PÚBLICO:
    Art. 1o O calendário de reuniões ordinárias e demais atividades vinculadas ao Centro de Letras, Comunicação e Artes (CLCA), do campus de Cornélio Procópio, para o ano civil e letivo de 2024,

  • TORNA PÚBLICA a retificação do Edital 08/2024 PPGEN/UENP, referente aos horários da Entrevista e arguição de Projeto de Produto Educacional do Processo Seletivo para o Doutorado Profissional em Ensino (Edital no 02/2024 PPGEN/UENP).

  • A Diretora Geral do Campus de Cornélio Procópio, da Universidade Estadual do Norte do Paraná, nomeada pela Portaria 268/2022- GR/UENP, no uso de suas atribuições legais, notadamente as conferidas pelos artigos 126 e 132, ambos da Lei nº 20.656/2021, e artigo 13 da Resolução nº 001/2021 – CONSUNI/UENP, no exercício regular de seu cargo,
    RESOLVE:
    Art. 1º - Diante do contido no protocolo nº 21.765.737-7, determinar a instauração de Processo Administrativo Disciplinar, com a finalidade de apurar a responsabilidade funcional do servidor