Realizado de forma online, o evento teve como tema central “Educação Inclusiva em Movimento: práticas colaborativas e novas perspectivas”, reunindo pesquisadores, professores e estudantes de diversas instituições nacionais e internacionais. O objetivo da jornada foi fomentar o diálogo e a troca de experiências sobre práticas pedagógicas inclusivas, além de incentivar a produção científica na área da Educação Especial.

Entre os palestrantes convidados estiveram nomes de referência como Eládio Sebastián Heredero, da Universidad de Alcalá (Espanha), e Maria Catarina Leite Rodrigues Grande, da Universidade do Porto (Portugal). O evento também contou com a presença de pesquisadoras brasileiras renomadas, como Vera Lucia Messias Fialho Capellini, Eliana Marques Zanata (ambas da UNESP – Bauru/SP) e Eniceia Gonçalves Mendes (UFSCar – São Carlos/SP).

Durante a programação, a professora Fernanda apresentou o trabalho intitulado “Avaliação pedagógica do aluno com deficiência intelectual no AEE: a centralidade da linguagem neste processo”, em sessão de comunicações orais transmitida ao vivo pelo YouTube. A pesquisa abordou a importância da linguagem como elemento central na avaliação pedagógica de estudantes com deficiência intelectual no contexto do Atendimento Educacional Especializado (AEE).

A participação da docente reforça o compromisso do PPEd/UENP com a formação continuada de seus professores e com a disseminação de pesquisas que contribuem para a construção de uma educação mais inclusiva e equitativa. “Eventos como a JIPEEPI são fundamentais para ampliarmos o diálogo entre teoria e prática, além de fortalecer redes de colaboração entre pesquisadores que atuam na promoção da inclusão escolar”, destacou a professora Fernanda.

A presença de docentes da UENP em eventos científicos de grande porte evidencia o empenho da instituição em manter-se na vanguarda da pesquisa educacional e no aprimoramento das práticas pedagógicas voltadas à diversidade.